Sortir du labyrinthe. Femmes, développement
et vie quotidienne en Colombie andine. (1997)

Quatrième de couverture;
La table des matières;  Remerciements;  Introduction
Bibliographie;  Liste des tableaux;  Liste des cartes.

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Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Marie-France Labrecque, Sortir du labyrinthe. Femmes, développement et vie quotidienne en Colombie andine. (1997). Ottawa: Les Presses de L'Université d'Ottawa, 1997, 228 pp. Collection: Études de femmes. Une édition numérique réalisée par Marcelle Bergeron, bénévole, professeure retraitée de l'enseignement à l'école polyvalente Dominique-Racine de Chicoutimi. [Autorisation accordée par l'auteure le 4 février 2008 de diffuser ce livre dans Les Classiques des sciences sociales.]

Courriel: Marie-France.Labrecque@ant.ulaval.ca.

Les Possédés et leurs mondes

Une série audiovisuelle présentant des témoignages et des réflexions d'anthropologues et de chercheurs qui ont publié dans la revue Anthropologie et sociétés initiée par Frédéric Benjamin Laugrand, anthropologue, professeur titulaire au Département d'anthropologie, et directeur de la revue Anthropologie et sociétés. Université Laval.

Marie-France LABRECQUE

Livre 1. Enfance et vocation.
Livre 2. Études doctorales à City University of New York.
Livre 3. Du structuro-marxisme à l’économie politique féministe.

Autre enregistrement.

Violence, femmes autochtones d’Amérique latine et droits humains, conférence à la 5e conférence étudiante sur l'Amérique latine et les Caraibes (CÉALC).

• Page web de l'auteure au département d'anthropologie de l'Université Laval.
  
  
• L'Observatoire sur le développement régional et l'analyse différenciée selon les sexes (ORÉGAND), Une stratégie novatrice, une ressource pour les femmes en région. Université du Québec en outaouais. [EN LIGNE] Page consultée le 15 juin 2008.
  
  
• Le GREDEM (Groupe de Recherche Régions et Développement au Mexique). [EN LIGNE] Page consultée le 15 juin 2008.
  
• Le Centre de développement femmes et gouvernance (CDFG), une initiative conjointe de l'École nationale d'administration publique (ENAP) du Québec et du Groupe femmes, politique et démocratie (GFPD). [EN LIGNE] Page consultée le 15 juin 2008.