L’efficacité de l’internat :
un cas type : Boscoville

Table des matières

Remerciements

Introduction  [1]

Première partie.
L’évolution psychologique des garçons de Boscoville [4]

Chapitre 1.  Du milieu, de l'échantillon et des instruments de mesure : préalables descriptifs et méthodologiques [7]

1.1.  Boscoville : notre milieu expérimental [8]

1.2.  L’échantillon [10]

1.3.  Les instruments de mesure et les variables utilisées [12]

1.4.  Les instruments statistiques [19]

Chapitre 2.  L’évolution des sujets traités au cours du séjour [21]

2.1.  L’existence du changement [22]

2.2.  Les changements et la durée de séjour [36]

2.3.  Mise en parallèle des résultats portant sur la durée de séjour [46]

Chapitre 3.  Impact de la maturation, de la sélection et du calibre psychologique à l'entrée [52]

3.1  Résultats comparatifs des traités et des non-traités [54]

3.2  Comparaison des sujets non-traités à séjour plus long avec les sujets à séjour plus court [63]

3.3  Analyse de l’impact des facteurs liés à la sélection [67]

3.4  L’évolution au cours du séjour en fonction du calibre psychologique à l'admission [82]

Chapitre 4.  Le devenir psychologique des sujets traités un an après Boscoville [92]

4.1.  La mortalité dans notre échantillon de traités [94]

4.2.  L’évolution des sujets traités de la sortie à la relance [98]

4.3.  L'évolution des sujets traités au cours de l’année suivant le traitement : résultats tenant compte de la durée du séjour [110]

[ii]

4.4.  L’évolution post-boscovillienne et les facteurs de sélection [124]

4.5.  Evolution comparée des fragiles et des costauds après Boscoville [125]

4.6.  Résumé [133]

Chapitre 5.  L’impact spécifique de Boscoville ou l’évolution particulière des costauds et des fragiles traités et non-traités [134]

5.1.  Profil de la démarche [137]

5.2.  Étude comparative des fragiles traités et non-traités [139]

5.3.  Étude comparative des costauds traités et non-traités [150]

Résumé et conclusion de la première partie [161]

Deuxième partie.
L’adaptation sociale [164]

Chapitre 6.  Données descriptives concernant la réinsertion sociale [168]

6.1.  Lieu de résidence à la sortie et au cours de la première année [169]

6.2.  Description de la famille un an après Boscoville [172]

6.3.  Les relations avec la famille [177]

6.4.  Les relations avec les pairs [182]

6.5.  La santé [191]

6.6.  Le travail et les moyens de subsistance [193]

6.7.  L'activité scolaire [196]

6.8.  Les loisirs [198]

6.9.  Délinquance racontée [199]

6.10.  La déviance [203]

6.11.  Le bilan subjectif du séjour à Boscoville et de la réinsertion sociale [208]

6.12.  La récidive [212]

6.13.  En résumé [222]

Chapitre 7.  Évolution psychologique et adaptation sociale  [225]

7.1.  Clarifications préalables sur les variables utilisées [228]

[iii]

7.2.  La performance aux tests psychologiques et les facteurs de réinsertion [236]

7.3.  La performance aux tests psychologiques et les indices de réadaptation [244]

7.4.  L'adaptation sociale et les facteurs de réinsertion [248]

7.5.  Note complémentaire sur le jeu de certains antécédents [262]

7.6.  La récidive post-boscovillienne et les divers types de performance psychologique présentés par les sujets traités pendant et après le séjour [264]

7.7.  En résumé [270]

Résumé et conclusion  de la deuxième partie [272]

Conclusions générales [276]

Références [281]

Bibliographie de la recherche Boscoville [284]