“Place de l’expérience vécue dans le processus de formation des représentations sociales”. (2006)

La table des matières de l'article
Quatrième de couverture.

•   Version html du texte disponible à l'écran.
  
•   Le texte de l'article au format Word 2004 à télécharger (Un fichier de 33 pages et de 260 K.)
  
•   Le texte de l'article au format PDF (Acrobat Reader) à télécharger (Un fichier de 33 pages et de 252 K.)
•   Le texte de l'article au format rtf (Rich text format) à télécharger (Un fichier de 33 pages et de 1.2 Mo.)
  

Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Denise JODELET, “Place de l’expérience vécue dans le processus de formation des représentations sociales”. Un article publié dans l'ouvrage sous la direction de Valérie Hass, Les savoirs du quotidien. Transmissions, Appropriations, Représentations, pp. 235-255. Rennes: Les Presses universitaires de Rennes, 2006, 274 pp. Collection: Didact - Psychologie sociale. [Autorisation de l'auteure de diffuser cet article dans Les Classiques des sciences sociales le 4 juin 2007.]

Courriel personnel: denise.jodelet@wanadoo.fr
Site web du Laboratoire de psychologie sociale de l'École des Hautes Études en sciences sociales.

• Marie-Odile MARTIN SANCHEZ, “CONCEPT DE REPRESENTATION SOCIALE”.

"Le concept de représentation sociale désigne une forme de connaissance spécifique, le savoir de sens commun, dont les contenus manifestent l'opération de processus génératifs et fonctionnels socialement marqués. Plus largement, il désigne une forme de pensée sociale. Les représentations sociales sont des modalités de pensée pratique orientées vers la communication, la compréhension et la maîtrise de l'environnement social, matériel et idéel."

• Denise Jodelet, “Formes et figures de l'altérité”. Un document au format PDF de 25 pages de 344 K.
  
  
• Patrick Fermi, “La notion de représentation culturelle”
  
  
• Présentation du livre de Denise Jodelet : Folies et représentations sociales. “Madame Jodelet montre l’importance des représentations dans le traitement social ou culturel des questions touchant à la vie corporelle, la charge existentielle du domaine de la santé favorisant l’intervention de significations et de valeurs socialement partagées.”
  
  
• Catherine Berger (Université Paris XIII), “La dimension sociale de la mémoire. Quelques éléments théoriques.” Congrès de la SAES. Table ronde "Lieux de mémoire", Université de Savoie, 23 mai 1999. Un document au format PDF de 20 pages de 44 K.
  
  
• Catherine Berger (Université Paris XIII), “Prolégomènes d'une enquète sur les reprèsentations sociales des lycéens anglicistes en France.” Congrès de la SAES. Table ronde "Lieux de mémoire", Université de Savoie, 23 mai 1999. Un document au format PDF de 14 pages de 32 K.