Pierre Canisius Kamanzi, Claude Lessard et Maurice Tardif, “La satisfaction au travail des enseignants canadiens.” In Revue canadienne de l’éducation, vol. 42, no 4, 2019, pp. 1121-1153. Société canadienne pour l’étude de l’éducation. [Claude Lessard nous a accordé, le 17 février 2023, l’autorisation de diffuser en libre accès à tous ce texte dans Les Classiques des sciences sociales.] Texte téléchargeable !
Pierre Canisius Kamanzi, Maurice Tardif et Claude Lessard, “Les enseignants canadiens à risque de décrochage: portrait général et comparaison entre les régions.” In revue Mesure et évaluation en éducation, vol. 38, no 1, 2015, pp. 57-88. Québec: ADMÉEE-Canada, Université Laval. [Claude Lessard nous a accordé, le 27 avril 2022, l’autorisation de diffuser en libre accès à tous ce texte dans Les Classiques des sciences sociales.] Texte téléchargeable !
Claude Lessard, Pierre Canisius Kamanzi et Mylène Larochelle, “Le rapport au métier des enseignants canadiens: le poids relatif de la tâche, des conditions d’enseignement et des rapports aux élèves et à l’équipe-école.” In revue Education et sociétés, 2013/2, n° 32, p. 155-171. De Boeck Supérieur. [Claude Lessard nous a accordé, le 27 avril 2022, l’autorisation de diffuser en libre accès à tous ce texte dans Les Classiques des sciences sociales.] Texte téléchargeable !
Dernière mise à jour de cette page le lundi 27 février 202321:39
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue professeur associé, Université du Québec à Chicoutimi.
Saguenay - Lac-Saint-Jean, Québec
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