Avant-propos

Introduction

Première partie
De la satisfaction des besoins à la naissance des aspirations

Chapitre I : Les fondements historiques : du budget au comportement global des familles

I. L'approche économique
II. L'approche sociologique
III. L'approche psychologique

Chapitre II : La stratégie de l'observation

I. Les concepts fondamentaux de l'étude
II. Le cadre d'analyse
III. L'échantillon

Chapitre III : Caractéristiques démographiques et sociologiques des familles étudiées

I. La grandeur et la composition de la famille
II. Le degré d'instruction
III. L'occupation des chefs de famille
IV. La mobilité géographique
V. L'occupation secondaire et le travail féminin
VI. Conclusions

Chapitre IV : La situation financière des familles

I. Introduction
II. Le revenu annuel
III. Les sources de revenu
IV. Les niveaux de vie
V. Conclusions

Chapitre V : Quelques attitudes des chefs de famille

I. Les attitudes et les comportements de consommation
II. L'univers des attitudes
III. Le traditionalisme et les variables sociologiques
IV. L'optimisme et les variables sociologiques
V. L'indépendance et les variables sociologiques
VI. La prévoyance et les variables sociologiques
VII. Les conclusions

Chapitre VI : L'univers des besoins

I. Introduction
II. Besoins et structure du budget
III. Besoins et normes de consommation
IV. Besoins et privations senties
V. L'univers des besoins

Chapitre VII : L'image des conditions de vie

I. Introduction
II. L'image objective des conditions de vie
III. L'image subjective des conditions de vie
IV. Les relations entre l'image objective et l'image subjective des conditions de vie
V. Conclusion

Chapitre VIII : La naissance des aspirations

Deuxième partie
Les études spéciales

Chapitre IX : Les fonctions de l'épargne et du crédit à la consommation

I. Le fondement théorique de l'épargne et du crédit
II. Les comportements d'épargne
III. Le crédit à la consommation

Chapitre X : Les loisirs de la famille salariée dans la société technologique

I. La triple dimension du loisir
II. Le loisir est un besoin nouveau
III. L'utilisation des temps libres
IV. Les loisirs qui font l'objet d'aspiration
V. Les loisirs pratiqués et les niveaux de satisfaction
VI. Les formes de loisirs et les genres de clientèle
VII. Les loisirs des chefs de famille : une vue synthétique

Chapitre XI : La conception de l'instruction

I. Une conception populaire de l'instruction
II. La conception de l'instruction pour la jeune fille
III. Les conséquences de la conception populaire de l'instruction

Chapitre XII : Les conséquences du chômage

Troisième partie
Les annexes techniques

Annexe A : Étude particulière de certains besoins

I. L'alimentation
II. Le vêtement
III. Le logement et le mobilier
IV. La santé

Annexe B : Les tableaux spéciaux

Annexe C : Les opérations de recherche

I. Les entrevues d'exploration chez les travailleurs salariés
II. Le modèle d'échantillonnage

Annexe D : Le questionnaire
Annexe E: La construction des index et des autres mesures
Annexe F: L'équipe de recherche

Bibliographie

Première partie : Ouvrages généraux consultés
Deuxième partie : Publications et documents à circulation limitée