Pierre Toussaint est professeur titulaire au Département d’éducation et pédagogie à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Il dirige le groupe de recherche sur la formation initiale et continue du personnel enseignant (GREFICOPE) et le Laboratoire en gestion de l’organisation scolaire du Québec (LAGOS). Il a publié plusieurs ouvrages et articles en éducation, notamment en gestion de l’éducation et sur la diversité ethnoculturelle en éducation. Il a de plus publié plusieurs articles dans le domaine de l’éducation interculturelle et en gestion de l’éducation. Il a fait paraître aux PUQ, un ouvrage de référence : La diversité ethnoculturelle en éducation : enjeux et défis pour l’école québécoise (2010). Ses recherches portent principalement sur la persévérance et la réussite scolaires de jeunes issus de l’immigration; dynamique partenariale et articulation des logiques en milieu scolaire où se conjuguent immigration et défavorisation et Projet de soutien à la formation et accompagnement d’enseignants d’immigration récente (CSDM). Il est membre du CA du Groupe de réflexion et d’action pour une Haïti nouvelle (GRAHN) et membre du comité scientifique du Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté de l’UQAM (CRIEC).
Source: Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (CRIEC), Faculté des sciences humaines, UQAM. [En ligne] Consulté le 26 février 2016.
Dernière mise à jour de cette page le vendredi 26 février 201614:41
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue
professeur associé, Université du Québec à Chicoutimi.
Saguenay - Lac-Saint-Jean, Québec
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