Martin Riopel, ÉPISTÉMOLOGIE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES .

“ ÉPISTÉMOLOGIE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES. ” (2005)
Table des matières

Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Martin Riopel, “ÉPISTÉMOLOGIE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES”. Un article publié le 6 novembre 2005 sur le site de l’auteur. [Avec l’autorisation formelle de l’auteur accordée le 6 novembre 2005|.

Table des matières 1. Définition de la science 2. Principaux courants épistémologiques: 2.1. Rationalisme (17e siècle); 2.2. Empirisme (18e siècle); 2.3. Positivisme (19e siècle); 2.4. Constructivisme (20e siècle); 2.5. Réalisme (20e siècle); 2.6. Résumé des principaux courants épistémologiques
3.   Convergence historique de la classification proposée 4.   Limites de la classification proposée 5.   Conclusion 6.   Sources documentaires