1.- UN ÉVÊQUE.

L’idéal de l'Église, ce à quoi elle tend sans cesse, est de former assez profondément l'esprit et le coeur des hommes pour qu'ils rebâtissent à chaque époque une civilisation inspirée des principes de justice et d'amour que Jésus-Christ est venu apporter au monde. Or, puisque les éléments fournis aux civilisations par l'évolution de l'histoire se modifient sans cesse, il y a à la fois sans cesse un travail de réincarnation des valeurs chrétiennes dans les structures sociales et un travail de discernement des valeurs nouvelles issues de l'évolution même de l'histoire afin de les baptiser et de les assumer". [1]

MGR DE SOLAGES

2.- UN LAÏC.

"En face des conceptions opposées qui tentent d'accaparer le destin de la personne humaine - conceptions idéalistes ou matérialistes - la nécessité de présenter la vision chrétienne de la valeur de la personne reste, aujourd'hui comme hier, d'une urgence impérieuse. Aujourd'hui comme hier, il faut reclasser les valeurs, reconstituer leurs degrés et leur hiérarchie, car il s’agit en fin de compte de l'axe autour duquel se meuvent et se construisent l'histoire et la civilisation tout entière!". [2]

GIORGIO LA PIRA

3.-UN RELIGIEUX.

"L'école chrétienne constitue le moyen idéal de réforme chrétienne, parce qu'elle assure l'éducation de la jeunesse, espoir de l'Église, au moment où cette jeunesse est particulièrement réceptive ; c'est dire la grandeur du ministère trop méconnu de l'école". [3]

F. MICHEL SAUVAGE, E.C.