Michel Pichette, Les enjeux de l'affaire Lumac et l'avenir de l'école publique québécoise

“Les enjeux de l'affaire Lumac et l'avenir de l'école publique québécoise” (1993)
L'auteur

Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Michel Pichette, “Les enjeux de l'affaire Lumac et l'avenir de l'école publique québécoise”. Un article publié dans la revue Bip Bip, numéro 63, mars 1993, pp. 31-35. Québec: Ministère de l'Éducation du Québec. [Autorisation accordée par l'auteur le 2 mai 2006 de diffuser ce texte dans Les Classiques des sciences sociales.]

L'auteur

L'auteur est coordonnateur au Service aux collectivités de l'Université du Québec à Montréal où, depuis 15 ans, il produit des émissions de télévision éducatives diffusées à CA.N.A.L., une chaîne de télé-enseignement et à Radio-Québec, dont la série « L'enseignement tout un monde à suivre- produite avec la collaboration de la Centrale de l'enseignement du Québec. Parallèlement, il poursuit des recherches dans le domaine de l'éducation aux médias et il s'intéresse tout particulièrement aux enjeux de la vie quotidienne dans la société de l'information et des communications. Il a été président de l’Association nationale des téléspectateurs et des téléspectatrices de 1985 à 1992. Il siège depuis 1990 au conseil d'administration du Regroupement inter-organismes pour une politique familiale au Québec. L'article que nous publions a fait l'objet de deux conférences prononcées dans des débats organisés dans le milieu scolaire anglophone, à l'automne 1992, sur les enjeux de l'affaire Lumac.