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Collection « Les sciences sociales contemporaines »

Pierre Maranda, Le folklore à l’école: socio-sématique expérimentale.” (1978)
Table des matières


Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Pierre Maranda, Le folklore à l’école: socio-sématique expérimentale.” Un article publié dans l’ouvrage sous la direction de Claude Dupont, Mélanges en l’honneur de Luc Lacoursière. Folklore français d’Amérique, pp. 294-312. Montréal: Les Éditions Leméac, Inc., 1978, 485 pp. [Autorisation formelle accordée, le 6 juillet 2005, par M. Pierre Maranda de diffuser ses travaux.]
Table des matières

Introduction

1. Protocole

2. Cartographie sémantique des écoliers

3. Les données

Type 1. L'homme- « héros » protecteur de la femme
Type 2. « Dame Lombarde »
Type 3. Thèmes à éléments merveilleux
Type 4. Apprivoisement du serpent
Type 5. Référence à la Genèse

4. Analyse

Codage

5. Attitudes

6. Interprétation générale

7. Conclusion


Retour au texte de l'auteur: Michel Seymour, philosophe, Université de Montréal Dernière mise à jour de cette page le lundi 20 février 2006 11:03
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue.
 



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