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Collection « Les sciences sociales contemporaines »
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“ L’internat et la recherche évaluative. Vingt-cinq ans d'échanges au Québec:
des effets pervers à la perversion des résultats de la recherche évaluative. ” (1998)
Table des matières
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Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Marc LE BLANC, “L’internat et la recherche évaluative. Vingt-cinq ans d'échanges au Québec: des effets pervers à la perversion des résultats de la recherche évaluative.” Un article publié dans l; in ouvrage sous la direction de Gilles Gendreau et collaborateurs, BOSCO la tendresse. BOSCOVILLE: UN DÉBAT DE SOCIÉTÉ. Montréal: Les Éditions Sciences et Culture, 1998, 364 pp. [Autorisation accordée par l'auteur le 23 juin 2003]
- Table des matières
Introduction
Vingt-cinq ans de recherches évaluatives
Résultats des recherches évaluatives, effets pervers et perversions
- La décision de placement, de l'intention a l'inaction
- Les alternatives à l'internat, de l'action à la contradiction
- L'efficacité de l'internat, de la déception à la détérioration
- Les éducateurs, de l'encadrement à la dissociation
- La durée du séjour, du raisonnable à l'excessif
- L'efficacité de l'internat, de l'idéal à la réalité
- La réinsertion sociale, de l'absence à l'oubli
-
Le développement de l'intervention, Boscoville...
Références
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Dernière mise à jour de cette page le mercredi 1 mars 2006 15:39
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue. |
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