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Collection « Les sciences sociales contemporaines »

L’internat et la recherche évaluative. Vingt-cinq ans d'échanges au Québec:
des effets pervers à la perversion des résultats de la recherche évaluative
. ” (1998)
Table des matières


Une édition électronique réalisée à partir de l'article de Marc LE BLANC, “L’internat et la recherche évaluative. Vingt-cinq ans d'échanges au Québec: des effets pervers à la perversion des résultats de la recherche évaluative.” Un article publié dans l; in ouvrage sous la direction de Gilles Gendreau et collaborateurs, BOSCO la tendresse. BOSCOVILLE: UN DÉBAT DE SOCIÉTÉ. Montréal: Les Éditions Sciences et Culture, 1998, 364 pp. [Autorisation accordée par l'auteur le 23 juin 2003]
Table des matières

Introduction 

Vingt-cinq ans de recherches évaluatives

Résultats des recherches évaluatives, effets pervers et perversions  

La décision de placement, de l'intention a l'inaction
Les alternatives à l'internat, de l'action à la contradiction
L'efficacité de l'internat, de la déception à la détérioration 

Les éducateurs, de l'encadrement à la dissociation
La durée du séjour, du raisonnable à l'excessif
L'efficacité de l'internat, de l'idéal à la réalité
La réinsertion sociale, de l'absence à l'oubli  

Le développement de l'intervention, Boscoville... 

Références


Retour au texte de Jean-Marc Leblanc, criminologue, retraité de l'Université de Montréal Dernière mise à jour de cette page le mercredi 1 mars 2006 15:39
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue.
 
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