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Collection « Les sciences sociales contemporaines »

Inégalités, racisme et discrimination : regards critiques et considérations empiriques.
Textes issus du Symposium
Les multiples dimensions des inégalités, du racisme et des discriminations (2009)
Table des matières


Une édition électronique réalisée à partir du texte sous la direction de Micheline Labelle et Frank W. Remiggi, Inégalités, racisme et discrimination : regards critiques et considérations empiriques. Textes issus du Symposium Les multiples dimensions des inégalités, du racisme et des discriminations, vendredi le 13 mars 2009, à l’UQAM. In Les Cahiers de la GRIEC, no 33, UQÀM, juin 2009, 112 pp. Montréal: Chaire de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (GRIEC), UQÀM. [Mme Labelle nous a accordé le 13 novembre 2015 son autorisation de diffuser électroniquement cette publication dans Les Classiques des sciences sociales.]

[i]

INÉGALITÉS, RACISME ET DISCRIMINATION :
REGARDS CRITIQUES ET CONSIDÉRATIONS EMPIRIQUES


Table des matières


Micheline Labelle et Frank W. Remiggi,Présentation.” [1]

Micheline Labelle et Ann-Marie Field, “Les représentations du racisme : un regard critique sur les discours de l'État, des associations et des ONG.” [5]

André Jacob, “Le rapport Bouchard-Taylor : questionnement sur les omissions du discours sur l'intégration.” [19]

Jean-René Milot, “Le paradoxe de la liberté de religion : produire des effets discriminatoires pour un groupe en voulant protéger un individu contre la discrimination.” [29]

Jean Lafontant, “Travail, identité et territorialité : l'immigration subsaharienne dans les communautés francophones en situation minoritaire au Canada.” [39]

Naïma Bendriss, “Les représentations sociales des québécoises d'origine arabe : quels impacts dans la société en général et sur le marché du travail en particulier ?” [59]

Rachad Antonius et Jean-Claude Icart, Les profils différentiels de pauvreté : un outil pour mesurer les inégalités affectant les minorités racisées au Québec.” [77] Texte diffusé en tiré à part.

Jean-Claude Icart, “Participation parentale et réussite scolaire : les communautés noires de Montréal et les écoles secondaires publiques francophones.” [95]

Résumés [107]

Notes biographiques [111]



Retour au texte de l'auteur: Jean-Marc Fontan, sociologue, UQAM Dernière mise à jour de cette page le vendredi 7 octobre 2016 7:09
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue
professeur associé, Université du Québec à Chicoutimi.
 



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