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Collection « Les sciences sociales contemporaines »

La mission sociale des universités dans les Amériques. (2016)
Présentation des auteur(e)s


Une édition électronique réalisée à partir du livre sous la direction de Dorval Brunelle, La mission sociale des universités dans les Amériques. Actes quadrilingue (Français, English, Español, Português) d'un colloque organisé par l'IEIM et l'Organisation universitaire interaméricaine (OUI) tenu en 2014. Montréal: I.E.I.M., 2016, 476 pp. [L'auteur nous a accordé le 7 décembre 2017, conjointement avec la direction de l’Institut d’Études internationales de Montréal, l’autorisation de diffuser ce livre, en texte intégral et en libre accès, dans Les Classiques des sciences sociales.]

[451]

Présentation des auteur(e)s

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Raúl Arias Lovillo

Doctor en Economia y profesor de varias universidades mexicanas. Ex rector de la Universidad Veracruzana (Mexico) de 2005 a 2013. Ha si do miembro durante cuatro años del Consejo Nacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) de México ; Presidente del Consejo Directivo de la Asociación Mexicana de Centros de Desarrollo para la Pequeña Empresa, A.C. (AMCDPE) ; Presidente de la Organización Universitaria Interamericana (2009-2011) ; Ha recibido diversos reconocimientos, entre otros, el doctorado honoris causa de la Université du Havre en Francia. Actualmente es Miembro de número de la Academia Mexicana de Economia Politica y se desempeña como director ejecutivo de CAMPUS-OUI y director de relaciones interinstitucionales de la UTPL (Ecuador). Publica periódicamente articulos sobre temas diversos, sus áreas de interés académico son : análisis macroeconómico ; economia internacional ; desarrollo económico ; economía ecológica y desarrollo sustentable y, por supuesto, los temas de la educación superior.

Ruth De la Asuncion Romero

Vicerrectora de Vida Estudiantil de la Universidad de Costa Rica (UCR). Ha sido Directora de Gestión de la Investigación de la UCR (2011), Directora de la Escuela de Tecnología de Alimentos (2006-10) y del Posgrado en Ciencia de Alimentos (2004-06), asi como Vicedecana de la Facultad de Ciencias Agroalimentarias (2005-08). Investigadora del Centro Nacional de Ciencia y Tecnologia de Alimentos, con publicaciones sobre manejo poscosecha, y en los ûltimos afios sobre equidad social y educación superior.

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Dorval Brunelle

Professeur au département de sociologie de l'Université du Québec à Montréal. Successivement directeur de l'Observatoire des Amériques (2002-08), puis de l'Institut d'études internationales de Montréal (2008-2014), rattaché à la Faculté de science politique et de droit de l'UQAM. Ses recherches portent sur l'économie politique, l'intégration dans les Amériques et les mouvements sociaux. Il a publié une vingtaine ouvrages, dont le collectif Repenser l'Atlantique : commerce, immigration, sécurité, Bruxelles, Bruylant, 2012 et Chronique des Amériques. Du Sommet de Québec au Forum social mondial, Québec, PUL, 2010.

Allan Cahoon

Allan Cahoon, Ph. D., became president and vice-chancellor of Royal Roads University in 2007. Previously he was Vice President Research & International and Acting President at the University of Regina. He is a professor emeritus at the University of Calgary where he taught public administration, organization behaviour and leadership. He is currently the President of the Inter-American Organization of Higher Education. His research is on leadership, cross-cultural negotiations, the expériences of women as leaders and the challenges facing post-secondary institutions in the future.

Fernando Cornejo

Médico, psiquiatra y neuropsicofarmacólogo, es un politico de vocación, lider nato que valora la responsabilidad individual y la honestidad intelectual. Docente universitario en universidades del Ecuador y Argentina, está agradecido por haberse vinculado al [455] gobierno como gestor de politicas públicas en ciencia y tecnología, y haber contribuido en la Revolución del Conocimiento, desde las posiciones de Asesor de la Secretaría Nacional de Planificatión y Desarrollo, Subsecretario de Investigación Cientifica, Viceministro de Ciencia y Tecnología, Presidente del Directorio del Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual y del Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas. Adicionalmente fue miembro de los directorios del Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias, Instituto Nacional de Energias Renovables, de la Empresa Pública de Medicamentos entre otros.

Actualmente se desempeña como Gerente Técnico de la Empresa Pública Yachay EP, en esta misma empresa fue Gerente de Fomento Académico e Investigación, además de ser miembro de Directorio del Instituto de Salud Pública e Investigación y de la recientemente creada Agencia de Aseguramiento de Calidad de la Salud.

Pierre Doray

Professeur au département de sociologie de l'Université du Québec à Montréal et chercheur au Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST). Ses recherches actuelles portent sur les mutations de l'enseignement post-secondaire et les parcours des étudiants, ainsi que sur les relations entre économie et éducation en lien avec la transformation des modes de régulation en éducation.

Cristina Esgrigas

Advisor to the Global University Network for Innovation (GUNi) on international projects.

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Caria Estrella

Desde el 2013, Caria Estrella es Directora de Educación de YACHAY E.P. Antropóloga de formación, ha cursado dos maestrias : una en FLACSO-Ecuador en Ciencias Sociales, con mención en Antropología, y otra en la Universidad de Salamanca-España en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologia Becaria de la SENESCYT. Al momento es estudiante doctoral del Programa de Filosofia y Lógica de la Ciencia en la Universidad de Salamanca en España. Sus lineas de investigación se centran en la antropologia urbana : la cultura popular, las violencias urbanas y el âmbito de la ciencia y la tecnología. En el ârea de estudios de ciencia y tecnología se interesa de forma particular en el desarrollo de politicas públicas.

James Féthière

Spécialiste en biologie structurale, il est professeur associé à l'Institut des Sciences, des Technologies et des Études Avancées d'Haïti (ISTEAH) et à la Faculté de Pharmacie de l'Université de Montréal. Il a également co-fondé et il dirige une entreprise de biotechnologies œuvrant dans le domaine du développement du médicament. Ses recherches portent principalement sur la chimie et la structure des protéines et visent à rendre plus rationnel le design de nouveaux médicaments. Très impliqué au niveau du Groupe de Réflexion et d'Action pour une Haïti Nouvelle (GRAHN), il œuvre pour relever le niveau scientifique et établir une culture d'excellence académique dans son pays d'origine. Au sein du GRAHN, il est responsable des communications et de la production de la revue Haïti Perspectives.

[357]

Jean-Marc Fontan

Professeur au département de sociologie de l'Université du Québec à Montréal. Détenteur d'une formation en anthropologie et d'un doctorat en sociologie de l'Université de Montréal, il est spécialisé dans les domaines de la sociologie économique et de la recherche action. Depuis 2007, il dirige l'Incubateur universitaire Parole d'excluEs (http://iupe.wordpress.com) en lien avec un projet montréalais de mobilisation citoyenne pour lutter à l'échelle locale contre la pauvreté et l'exclusion. Depuis 2014, il est titulaire de la Chaire de recherche UQAM sur la méthodologie et l'épistémologie de la recherche partenariale (http://chairerp.uqam.ca/).

Andrew Furco

Andrew Furco is Associate Vice President for Public Engagement at the University of Minnesota, where he also serves as an Associate Professor of Higher Education. He has led more than 30 research studies that have explored the rôle of community engagement in primary, secondary, and higher education, both in the United States and abroad. His publications include more than 70 publications on the subject. Prior to arriving in Minnesota, he served as a faculty member in the Graduate School of Education at the University of California-Berkeley and as Director of Berkeley's Service-Learning Research and Development Center.

Sylvie de Grosbois

Vice-rectrice adjointe à l'enseignement et à la recherche à l'Université du Québec en Outaouais (UQO) Campus de Saint-Jérôme. Épidémiologiste de formation, ses [458] recherches portent sur les enjeux de la contamination environnementale et impliquent un travail en partenariat avec les collectivités touchées. Elle a été successivement agente de développement et directrice du Service aux collectivités de l'UQAM. À ce titre, elle a contribué à la rédaction de quelques ouvrages collectifs, dont celui portant sur le rôle social des universités (GUNI Séries). Elle a également été vice-présidente du réseau de recherche partenariale du Canada (CBR Canada).

Patricia Gudiño

Académique et chercheure, professeure universitaire et diplomate, linguiste et avocate spécialisée en Relations internationales et Droit économique international. Elle a publié différents livres et une série d'articles sur le Droit économique international, les Relations internationales et la Linguistique. Patricia Gudiño a été consule générale du Costa Rica à Montréal de 1995 à 1998, et diplomate au sein du Service des Relations extérieures du Costa Rica. De 1999 à 2007, elle a agi à titre de directrice exécutive du Collège des Amériques (COLAM). Ultérieurement, en 2008, elle a été nommée secrétaire générale exécutive de l'Organisation universitaire interaméricaine (OUI) où elle est chargée de la coordination, de la gestion et de l'administration des activités en collaboration avec la Présidence, les Vice-présidences régionales et les directeurs exécutifs des trois programmes : IGLU, COLAM et CAMPUS. Au cours de ses deux mandats, elle a contribué de façon décisive au développement et à la mise en œuvre des Orientations stratégiques OUI 2011-2016 pour permettre la construction d'espaces communs d'enseignement supérieur, dont les objectifs sont la mobilisation de "la nouvelle génération de leaders académiques", en insistant sur "l'inclusion" et la collaboration Nord-Sud et Sud-Sud. De manière [459] concertée, d'importants résultats ont été atteints entre 2011 et 2015 dans 42 des 45 actions stratégiques définies, et dont les diverses activités ont mobilisé plus de 8000 participants de toutes les régions des Amériques. Elle est aussi Secrétaire exécutive du Congrès des Amériques sur l'éducation internationale (CAEI).

Budd L. Hall

Shares the UNESCO Chair in Community-Based Research and Social Responsibility in Higher Education with Dr. Rajesh Tandon of PRIA in New Delhi, India. He is also a Professor of Community Development, an Associate in the Centre for Global Studies and a Senior Associate with the Institute for Study and Innovation in Community University Engagement at the University of Victoria. His most recent book is Strengthening Community University Research : Global Perspectives as an open access book frorn www.unescochair-cbrsr.org

Timothée Labelle

Finissant à la maîtrise en administration publique et politique publique de l'Université Concordia et stagiaire au ministère des Affaires autochtones et du développement du Nord du Canada. Durant ses études de premier et de second cycle, ses recherches ont porté sur les relations internationales du Québec, les mécanismes de justice transitionnelle en Côte d'Ivoire, sujet sur lequel il a co-écrit un article pour la Revue québécoise de droit international, et les politiques d'immigration québécoises et canadiennes.

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Ginette Legault

Directrice générale de la TELUQ depuis juin 2013, elle a occupé le poste de doyenne de l'École des sciences de la gestion de l'Université du Québec à Montréal de 2008 à 2013. Elle avait auparavant assumé les fonctions de vice-rectrice aux ressources humaines à l'UQAM de 2006 à 2008, et de 1992 à 2008, elle a assumé les responsabilités de vice-doyenne à la recherche, titulaire de la Chaire de gestion des compétences, directrice adjointe du Centre de recherche sur les innovations sociales, directrice du Centre de recherche en gestion et a été professeure titulaire au département Organisation et ressources humaines de l'ESGUQAM.

Adriana Maciel

Possui graduação em Letras pela UFF (1992), Graduação em Ciências Sociais, também pela UFF (2007) mestrado em Politicas Públicas e Formação Humana pela UERJ (2010). Tem experiência na área de Gestão Pública na Universidade Federal Fluminense e na prefeitura de Niterói, onde participou na criação da Ouvidoria Municipal e atuou na coordenação de projetas do gabinete do prefeito. Atualmente, exerce o cargo de coordenadora de projetas e mobilidade internacional na Superintendência de Relações Internacionais da UFF, coordenou o projeta Mercosul Lingua e cultura com financiamento da União Europeia, tem participado de feiras, congressos e reuniões sobre a Internacionalização da Universidade Brasileira. É uma das coordenadora do PULE - programa de Universalização em Lingua estrangeira.

[461]

Samuel Pierre

Professeur titulaire au département de génie informatique et génie logiciel de l'École Polytechnique de Montréal. Il a à son actif plus de 500 publications scientifiques. Au cours des 20 dernières années, il a supervisé les travaux de mémoire et de thèse de plus de 140 étudiants aux études supérieures, dont 30 thèses de doctorat. Il a reçu de nombreuses distinctions au cours de sa carrière, parmi lesquelles celle de Fellow de l'Institut canadien des ingénieurs en 2003, de membre de l'Académie canadienne du génie, en 2008, de chevalier de l'Ordre national du Québec, en 2009, et de membre de l'Ordre du Canada, en 2011. L'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) lui a décerné un doctorat honoris causa en juin 2013.

Livia Reis

Professora Titular da Universidade Fédéral Fluminense, pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPQ). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Hispano Americana e Literatura Comparada. Foi Diretora do Instituto de Letras da UFF entre 2003 e 2010. A partir de 2010 exerce o cargo de Diretora de Relações Internacionais na Universidade. Com o novo cargo passou a desenvolver uma nova vertente em sua vida acadêmica. Além de participar de feiras, congressos e exposições e reuniões sobre a Internacionalização da Universidade Brasileira, e responsável pelos convênios e mobilidade de mais de 500 estudantes da UFF, é coordenadora do curso de língua estrangeiras para alunos da universidade, PULE, e do Programa Ciências sem Fronteiras.

[462]

Luciano Rodrigues Marcelino

Esta cursando Post-Doc en Gestión Estratégica Universitária en la UFSC. Doctor en Eng. de Producciôn, por la Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, maestro y diplomado en Administración, por la Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul, especializado en Administración Universitaria, por la Organización Universitaria Interamericana - OUI - región Caribe en Venezuela y práctica en Montreal-Canadá. Profesor de la Unisul, de la graduación y pos-grado, en las áreas de : governanza, gestión de la calidad, estrategia, indicadores y procesos organizacionales. Profesor del Curso de Gestión y Liderazgo Universitaria - IGLU, en la région Caribe (Venezuela, República Dominicana y Puerto Rico). Vicerrector de Desarrollo Institucional de Unisul. Es auditor lider en Brasil en ISO9001 :08, actuando como auditor por el OCC Alemán BRTÜV ; Socio-Director del Grupo STANDARD Consultoria Educacional. Miembro Consejero de diversas empresas e IES en toda America Latina. Es autor de diversos livros y articulos publicados nacionalmente e internacionalmente. Conferencistas en eventos nacionales e internacionales. Vencedor del Prêmio Interamericano en Gestión y Liderazgo Educacional Gilles Boullet, outorgado por la OUI, en Loja-Equador, en Nov/2007. Nombrado Embajador de la Universidad Nacional Abierta de Caracas/Venezuela, em mar/2010 para la America Latina.

Luis Miguel Romero

El Dr. Luis Miguel Romero Fernández, M.Id., es Licenciado en Ciencias Biolôgicas por la Universidad de Sevilla (Espafia) ; y en Filosofïa por la Universidad Autónoma de Madrid (España). Doctorado en Medicina por la Universidad de Zaragoza (España). Profesor-Investigador [463] de Biología en la Universidad de Zaragoza (Espafia), en la Universidad Mayor de San Andrés (La Paz, Bolivia) y en la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador). Profesor-investigador en diversas áreas de Filosofïa de la Ciencia y Teologia en las Universidades de Zaragoza (España), Católica Boliviana (La Paz), Católica de Chile, y Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) en las que ocupó diversos cargos. Romero Fernández tiene numerosas publicaciones y presentaciones a Congresos en Biologia, Filosofïa de la Ciencia, Ética, Teologia, Educación a Distancia y Gestion Universitaria. Entre sus cargos destacados están el haber sido Rector-Canciller de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), Presidente de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), Editor de la Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (RIED), Presidente del Instituto Latinoamericano de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED).

Félix Simoneau

Étudiant à la maîtrise en sociologie. Ses travaux portent sur les politiques d'éducation et de formation des adultes au Québec. Il collabore régulièrement aux travaux de l'Observatoire régional montréalais sur l'enseignement supérieur (ORMES) qui est rattaché au Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST) à l'UQAM. Il participe actuellement à des travaux de recherche sur l'adéquation entre la formation et l'emploi dans les établissements d'enseignement supérieur de Montréal.

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Rajesh Tandon

Dr. Rajesh Tandon is an intemationally acclaimed leader and practitioner of participatory research and development. He founded the Society for Participatory Research in Asia (PRIA), a voluntary organization providing support to grass roots initiatives in South Asia, in 1982 and has been its chief functionary since that time. He's co-holder, UNESCO Chair in Community-Based Research and Social Responsibility in Higher Education.

A Ph.D. from Case Western Reserve University and an electronic engineer (IIT) Kanpur with a graduation in management (IIM Calcutta), Dr. Tandon has specialized in social and organizational change. His contributions revolve around issues of participatory research, advocating for people centered development, policy reform and networking in India, South-Asia and beyond. He has advocated for a self-reliant, autonomous and competent voluntary sector in India and abroad. He is currently promoting Local Government bodies (Panchayats and Municipalities) as institutions of local self-governance in South Asia with special focus on women and marginalized sections. Building alliance and partnerships among diverse sectors in societal development is another current area of his work. Under his leadership, PRIA has developed numerous methodologies of participatory learning and training, participatory bottom-up micro-planning, and participatory monitoring and évaluation.

He has served on numerous government task forces, committees and the boards of many civil society organizations including the committee constituted by Ministry of Rural Development to détermine the empowerment of Panchayats. He is the founder and has been the Chairperson of the Board of Directors of [465] CIVICUS : World Alliance for Citizen Participation. He was recently nominated as a Member of Civil Society Advisory Committee, Commonwealth Foundation, UK. Currently he is the Chairperson of the Board of Directors of : Montreal International Forum, Montréal, Canada, Charities Aid Foundation (India), New Delhi and Voluntary Action Network India, New Delhi.

Pierre Toussaint

Ph.D. et professeur titulaire au Département d'éducation et pédagogie à la Faculté des Sciences de l'Éducation de l'UQAM. Il dirige le Groupe de recherche sur la formation initiale et continue du personnel enseignant (GREFICOPE) et le Laboratoire en gestion de l'organisation scolaire du Québec (LAGOS). Il a publié plusieurs ouvrages et articles en éducation, notamment en gestion de l'éducation et sur la diversité ethnoculturelle en éducation. Ses recherches actuelles portent notamment sur la persévérance et la réussite scolaires de jeunes issus de l'immigration et sur l'intégration des enseignants d'immigration récente (EIR). Il est membre du CA du Groupe de réflexion et d'action pour une Haïti nouvelle (GRAHN). Il est directeur des affaires académiques de l'Institut des Sciences, des Technologies et des Études avancées d'Haïti (ISTEAH).

François Vallaeys

Docteur en philosophie (Université Paris Est) avec une thèse transdisciplinaire sur « les fondements éthiques de la Responsabilité Sociale » qui a obtenu le Premier Prix d'Université du Conseil Général du Val de Marne (2012). Actuellement Directeur du Centre d'Éthique Appliquée et professeur-chercheur à la Escuela de Postgrado de la [466] Universidad del Pacifico (Pérou). Professeur de philosophie à l'Université Catholique du Pérou (Lima) pendant plus de 15 ans, responsable des cours d'Éthique et Responsabilité Sociale en MBA à l'Ecole de Commerce de la dite Université, consultant international en Amérique latine en Responsabilité Sociale Universitaire (RSU), il a notamment collaboré avec l'Organisation des Etats Américains (OEA) et la Banque Interaméricaine de Développement (BID) pour former des professeurs universitaires latino-américains à la RSU et a conçu un Manuel pratique pour implémenter une gestion socialement responsable dans les universités (McGraw Hill, 2009). Il est aussi actuellement expert à l'Observatoire de Responsabilité Sociale pour l'Amérique Latine et les Caraïbes de l'UNESCO (ORSALC), membre du Réseau International de Recherche sur les Organisations et le Développement Durable (RIODD) et dirige un Séminaire Virtuel Latino-américain d'Innovation Sociale et Responsabilité Sociale Universitaire pour 37 universités (organisé par la CAF-Banco de Desarrollo de America Latina). Il a publié aux Presses Universitaires de France Pour une vraie responsabilité sociale : clarifications, propositions (2013).

Francine Verrier

Fait carrière en milieu universitaire depuis plus de vingt ans. Elle est, depuis 2012, directrice des relations avec la collectivité à l'École de technologie supérieure (ÉTS). Elle a une expertise en matière d'acceptabilité sociale des grands projets urbains impliquant les universités. Elle possède de solides compétences en management, créativité, innovation, entrepreneur ! at, droit et gouvernance. L'École de l'innovation citoyenne lancée en 2013 est l'une de ses initiatives. Auparavant elle a été secrétaire générale de l'Université de Montréal et de sa [467] Société de développement immobilier. Elle a débuté sa carrière à l'UQAM et elle est toujours membre du Barreau.



Retour au texte de l'auteur: Dorval Brunelle, sociologue québécois Dernière mise à jour de cette page le vendredi 8 décembre 2017 14:20
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue
professeur associé, Université du Québec à Chicoutimi.
 
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