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Collection « Les sciences sociales contemporaines »

BLESSURES D’ENFANCE. Petit traité de guérison psychospirituelle.
Ne laissez pas ouverte la plaie de vos enfants
. (2003)
Table des matières


Une édition électronique réalisée à partir du livre de Léon ROBICHAUD et Claude SNOW, BLESSURES D’ENFANCE. Petit traité de guérison psychospirituelle. Ne laissez pas ouverte la plaie de vos enfants. Montréal: Les Éditions Sciences et culture, 2003, 127 pp. [Autorisation formelle accordée conjointement par les auteurs et le président de la maison d’édition, Béliveau Éditeur, M. Mathieu Béliveau. le 7 juillet 2017 de diffuser ce livre en libre accès à tous dans Les Classiques des sciences sociales.]

[8]

BLESSURES D’ENFANCE.

Petit traité de guérison psychospirituelle.
Ne laissez pas ouverte la plaie de vos enfants.

Table des matières

Préface [12]

PREMIÈRE PARTIE [15]

Par Léon ROBICHAUD

Avant-propos [17]

Blessures d'enfance [21]

Accueillir le réel [22]

Une première démarche [23]

Le développement de l'enfant [24]

La sagesse du renoncement [25]

L'enfant : un désir incessant [26]

Prière et guérison [28]

Suicides et agressions [31]

Deux histoires horribles [31]

Les blessures qui rongent l'âme [33]

La blessure de néant [33]
La blessure de captation [34]
La blessure de vide [34] ]
La blessure de honte [35]
La blessure de la vocation ou de la profession [36]
La blessure de mort [36]
La blessure de deuil [37]

Qu'est-ce que le deuil ? [38]

Soyons précis [38]

Les réactions face au deuil [39]

Que peut apporter la foi? [39]

Un grand désir [40]

Faut-il en parler? [41]

Les peurs face à la mort annoncée [42]

Garder espoir [44]

La majestueuse blessure de la spasmophilie [45]

Père manquant, fils manqué [46]

Vivre le « toi-même » [47]

La dysfonction, une fausse route [47]

C'est quoi la dysfonction? [48]

Le principe du malheur [49]

Une règle à appliquer [50]

La méthode Coué [50]

Le pèlerin russe [51]

Deux chemins de guérison [53]

La prière d'un enfant (Charles Péguy) [53]

L'âge des expériences [54]

Bien préciser votre objectif de vie [56]

Les traits sinueux des enfants blessés [57]

La peur [57]
La tristesse [58]
L'orgueil [59]

L'éducation à la douceur et à la joie [61]

La douceur est un apprentissage [62]

La douceur externe [63]

La douceur interne [63]

Le pari de la joie [64]

Quelques conseils [65]

Le sourire [65]
Les paroles de réconfort [65]

Les enfants joyeux sont heureux [66]

En guise de conclusion [67]

DEUXIÈME PARTIE [69]

Par Claude SNOW

Avant-propos [71]

Les adultes qui font vie commune [73]

Des enfants devenus parents [73]
La dynamique conjugale [75]
La stabilité émotionnelle [76]
Le réseau d'appui [78]

Les adultes qui deviennent parents [81]

La capacité à s'adapter [81]
La capacité à s'intéresser [82]
La capacité à protéger [83]
La capacité à veiller [86]
La capacité à s'attacher [86]
La capacité à comprendre [88]
La capacité à encadrer [91]
L'aptitude à nourrir l'estime [92]

Les enfants et leur vie d'enfance [95]

Le besoin de soins personnels [95]

Le besoin de sécurité et de stabilité [96]
Le besoin de se sentir aimés [98]
Le besoin d'apprendre et de se développer [99]
Le besoin de socialiser [100]
L'éveil à la moralité et à la sexualité [101]

Les enfants blessés [103]

Intoxiqués avant de naître [103]
Des problèmes dès la naissance [107]
Les oiseaux mis en cage [109]
Ceux qui nous « dérangent » [111]
Bien des raisons de décrocher [113]

Les enfants déracinés [117]

Vivre la séparation de ses parents [117]
S'adapter à une nouvelle famille [119]
Choisir son lieu de résidence [120]
Les conjoints se quittent, les parents demeurent [121]

Conclusion [125]



Retour au texte de l'auteur: Jean-Marc Fontan, sociologue, UQAM Dernière mise à jour de cette page le samedi 7 octobre 2017 10:02
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue
professeur associé, Université du Québec à Chicoutimi.
 



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