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Collection « Les sciences sociales contemporaines »

Yves Yanick MINLA ETOUA
Chercheur indépendant en éducation et en sociologie du développement




Le statut des savoirs historiques
dans deux manuels scolaires d’histoire de
l’école primaire camerounaise contemporaine. (2014)

La table des matières du mémoireRésumé.
Avant-proposIntroduction.

Une édition électronique réalisée à partir du mémoire de Yves Yanick MINLA ETOUA, Le statut des savoirs historiques dans deux manuels scolaires d’histoire de l’école primaire camerounaise contemporaine. Essai présenté à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval dans le cadre du programme de maîtrise délocalisé en sciences de l’éducation à Yaoundé pour l’obtention du grade de maître ès arts (M.A.) Département de didactique, psychopédagogie et technologie éducative, Programme de maîtrise sur mesure en sciences de l’éducation, FACULTÉ DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION, UNIVERSITÉ LAVAL, DÉCEMBRE 2014. [L’auteur nous a accordé, le son autorisation, le 22 mars 2018, de diffuser en libre accès à tous cet essai dans Les Classiques des sciences sociales.]

Courriels : Yves Yanick MINLA ETOUA: minla.yves@yahoo.com
Henri Brice AFANE, directeur de la collection “Études camerounaises”: henribriceafane@gmail.com



Collection “ÉTUDES CAMEROUNAISES
Dirigée par Henri Brice AFANE, PhD en sociologie politique
et enseignant-chercheur à Université de Ngaoundéré, Cameroun
avec la collaboration de
Yves Yanick MINLA ETOUA,
Chercheur indépendant en éducation
et en sociologie du développement.

  •   Yves Yanick MINLA ETOUA, Le statut des savoirs historiques dans deux manuels scolaires d’histoire de l’école primaire camerounaise contemporaine, 2014. Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire, Université Laval. [En ligne] Consulté le 1er avril 2018.

  •   Alain Marliac, Connaissances et savoirs pour l'histoire: réflexions sur le cas du Nord-Cameroun. in revue Africa, L, 3, 1995, pp. 345-341. [En ligne] Consulté le 1er avril 2018.

Revenir à l'auteur: Jacques Brazeau, sociologue, Univeristé de Montréal Dernière mise à jour de cette page le dimanche 1 avril 2018 15:56
Par Jean-Marie Tremblay, sociologue
professeur associé, Université du Québec à Chicoutimi.
 
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