Alain (Émile Chartier) (1868-1951), Esquisses d'Alain. 1. Pédagogie enfantine. Cours dispensé au Collège Sévigné en 1924-1925.

Esquisses d'Alain. 1. Pédagogie enfantine (1924-1925)
Table des matières

Une édition électronique réalisée à partir du livre d'Alain (Émile Chartier), Esquisses d'Alain. 1. Pédagogie enfantine. Cours dispensé au Collège Sévigné en 1924-1925. Paris: Les Presses universitaires de France, 1re édition, 1963, 126 pages. Une édition réalisée par notre collaboratrice bénévole, Gemma Paquet, professeure à la retraite en soins infirmiers du Cégep de Chicoutimi. Table des matières Avant-propos Première leçon : « J'appelle enfant... » Deuxième leçon : Les émotions Troisième leçon : Les passions Quatrième leçon : Les sentiments Cinquième leçon : L'éducation des sentiments Sixième leçon : L'intelligence. L'origine des idées Septième leçon : Passage de l'imagination à l'entendement Huitième leçon : Passage de l'imagination à l'entendement (suite) La Culture et le Savoir Neuvième leçon : Passage de l'imagination à l'entendement (suite) La Science Dixième leçon : L'attention Onzième leçon : L'attention intellectuelle Douzième leçon : L'activité enfantine Treizième leçon : Les jeux Quatorzième leçon : Le travail scolaire Quinzième leçon : La pédagogie pragmatiste Seizième leçon : L'éducation par l'action Dix-septième leçon : L'éducation de la volonté Dix-huitième leçon : L'habitude et la volonté Dix-neuvième leçon : La volonté et le travail Vingtième leçon : La discipline individuelle Vingt et unième leçon : Les caractères Vingt-deuxième leçon : Esquisse d'une classification des caractères Vingt-troisième leçon : Le développement individuel par la culture commune Vingt-quatrième leçon : La famille. L'école. La société Vingt-cinquième leçon : L'école et la société Vingt-sixième leçon : La discipline et la politesse Vingt-septième leçon : La discipline (suite) Vingt-huitième leçon : L'émulation et l'enseignement mutuel Vingt-neuvième leçon : La culture littéraire et la culture scientifique Trentième leçon : Du conflit entre l'individu et l'État Trente et unième leçon : Les humanités